Latein
als 2. Fremdsprache ab Klasse 6
SALVETE, DISCIPULI ET DISCIPULAE!
1.) Latein fördert die Sprachkompetenz.
Latein ist das richtige Fach für Schülerinnen und Schüler, die gerne einem Problem ruhig und mit Ausdauer nachgehen. Während das Ziel des Französischunterrichts eher Kommunikation ist, strebt der Lateinunterricht nach Analyse und Sprachverstehen.
Latein ist eine Sprache, die das Denkvermögen und die Konzentrationsfähigkeit schult. Sie verlangt Genauigkeit im Detail und stellt „sprachliche Rätsel“, die man mit Nachdenken lösen kann. Latein schärft also den Verstand. Darüber hinaus fördert die systematische Grammatik der lateinischen Sprache ein systematisches Lernen. Beim Übersetzen lernt man, Zusammenhänge zu erfassen, Schluss-folgerungen zu ziehen und Erkenntnisse kreativ umzusetzen (problemlösendes Denken).
Schwierigkeiten bei Rechtschreibung und Aussprache, die den Einstieg in moderne Fremdsprachen oft trüben, gibt es in Latein nicht. Das Durchschauen sprachlicher Strukturen und das Suchen nach einer angemessenen Übersetzung führen zu einer besseren Beherrschung der deutschen Sprache und einer Erweiterung des deutschen Wortschatzes. Fremd- und Lehnwörter werden besser verstanden.
Insgesamt bietet Lateinunterricht die einmalige Möglichkeit, ein allgemeines Sprachbewusstsein zu entwickeln und zu erleben, wie Sprache eigentlich „funktioniert“. Latein ist also der „Backstage Pass“ für alle Sprachen. Zudem ist Latein als Basissprache Europas das ideale Fundament für das Erlernen von Französisch, Italienisch, Portugiesisch und Spanisch. Und auch das Englische führt 60-70% seiner Wörter auf das Lateinische zurück.
Das Latinum, das man am Ende der E-Phase erwirbt, wenn man mindestens die Zeugnisnote „ausreichend“ erreicht hat, ist an vielen Universitäten Voraussetzung zahlreicher Studiengänge (z.B. für Romanistik, Germanistik, Anglistik). Auch für Medizin- und Jurastudium sind fundierte Lateinkenntnisse eine wichtige Voraussetzung.
